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为了应对当今实变函数论的教学困境,使实变函数更好地达到预期的教学效果是学生更好的掌握课程内容,本文从大数据的角度,以教学内容的选择与主要结论的优化为主要切入点,进行了较系统深入的讨论,得到了实变函数论较为有效的教学优化策略。
大数据背景下《实变函数论》的困境与优化
【摘 要】
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为了应对当今实变函数论的教学困境,使实变函数更好地达到预期的教学效果是学生更好的掌握课程内容,本文从大数据的角度,以教学内容的选择与主要结论的优化为主要切入点,进行
【机 构】
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福建农林大学计算机与信息学院,宁德师范学院数学系
【出 处】
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武夷学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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福建自然科学基金面上项目(2015J01019),福建省教育厅基金(JT180122),福建农林大学教改基金(111418136)
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