【摘 要】
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阅读一直以来都被认为是最好的行为习惯,因此从小引导小学生以正确的方式进行课外阅读、改善小学生课外阅读环境,让小学生感受到"悦读"的无限魅力成为了目前的小学生课外阅读
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阅读一直以来都被认为是最好的行为习惯,因此从小引导小学生以正确的方式进行课外阅读、改善小学生课外阅读环境,让小学生感受到"悦读"的无限魅力成为了目前的小学生课外阅读亟待解决的问题。通过以小学生家长为对象的问卷调查形式,总结出小学生课外阅读存在的问题,提出了以阅读兴趣为前提,增广阅读面、学校教育与家庭教育合作指导、公开鼓励各种课外阅读形式,制定相应鼓励制度、自由组织课外阅读小组,相互分享阅读中的趣事、以课本知识为媒介,引进相关课外知识、借助社会力量,让课外阅读进入生活、以无形作业的形式,潜移默化的增加阅读量的应对策略,希望此次的调查报告能够解决问题并提供研究支持。
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