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小学生年龄尚小,正处于心智发育的阶段,这个时期他们很容易被外界所影响和干扰,因此,班主任在进行班级管理时,应当注重小学生的心理特点和变化,加强和小学生的沟通交流,及时了解小学生的心理需求,采取恰当的方式进行管理和教育,才能促进班级管理工作效率的提升.
沟通的魅力 ——浅谈小学班主任班级管理的艺术
【摘 要】
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小学生年龄尚小,正处于心智发育的阶段,这个时期他们很容易被外界所影响和干扰,因此,班主任在进行班级管理时,应当注重小学生的心理特点和变化,加强和小学生的沟通交流,及时
【机 构】
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东阳市江北上卢小学,浙江 东阳
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年11期
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