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计算机网络协议一直以来是教学中的难点.本文从提高学生动手能力和团队协作能力培养的角度出发,加入课程思政教育元素,提出网络协议与分析课程思政教学模式改革思路,给出本课程思政教学的案例实践,形成专业课程和思政内容相互融合、共同育人的教学模式,在教学实践中取得了较好的成效.
《网络协议与分析》课程思政教学模式的探索与实践
【摘 要】
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计算机网络协议一直以来是教学中的难点.本文从提高学生动手能力和团队协作能力培养的角度出发,加入课程思政教育元素,提出网络协议与分析课程思政教学模式改革思路,给出本课
【机 构】
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上海电机学院电子信息学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年1期
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