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本文在分析教学研究型大学特色的基础上,提出了教学研究型大学人才培养的目标与规格定位,进而深入探讨了本科人才培养方案,揭示了人才培养途径,以及切实保障人才培养质量所应解决的问题。
长沙理工大学本科人才培养体系的构建与实践
【摘 要】
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本文在分析教学研究型大学特色的基础上,提出了教学研究型大学人才培养的目标与规格定位,进而深入探讨了本科人才培养方案,揭示了人才培养途径,以及切实保障人才培养质量所应
【机 构】
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长沙理工大学
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2013年2期
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