核心素养视野下的小学语文自主学习课堂构建 策略

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小学语文是义务教育阶段小学生必修的重要基础课程之一,作为一门人文学科,小学语文在培养学生语文综合素质方面起到了至关重要的作用,由于课堂是小学生接受语文教育的主要平台,所以小学语文自主学习课堂的构建是影响小学生语文学习能力的重要因素,对小学生自主学习能力的提升有着重要影响。核心素养概念的引入使得小学语文课堂教学水平的提升有了新的途径,因此,本文将对于核心素养视野下的小学语文自主学习课堂构建策略进行探讨。
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