【摘 要】
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当前,我国体育教学改革面临的一个重要课题是力图把一个相对被动的、沉闷的、事实上局限于只向学生掌握技术和身体锻炼的体育教学转向主动的、活泼的、既重视体育教学的生理
【机 构】
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江苏张家港市大新中学 215600
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当前,我国体育教学改革面临的一个重要课题是力图把一个相对被动的、沉闷的、事实上局限于只向学生掌握技术和身体锻炼的体育教学转向主动的、活泼的、既重视体育教学的生理效应又重视其“育人”作用的体育教学.本文通过对影响学生体育活动兴趣的原因分析,提出“引趣教学”的方法,以提高学生对体育活动的兴趣和爱好.rn“引趣教学”,即激发引导学生学习兴趣的教学.兴趣是激发学生学习积极性的动力.如果能提高学生的体育兴趣,不仅为教学任务的完成,保证学生身心健康和提高机能提供保证,也为培养体育情操、养成自觉从事业余锻炼习惯以至终生爱好某项运动打下良好的基础.
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