论文部分内容阅读
应用型本科院校“专升本”学生协同育人机制,在分析“专升本”学生的自身特点、教育背景、学习特点以及地方应用型高校培养模式的基础上,针对“专升本”学生特点和学工工作人员的不足,提出构建专业化学工队伍、四方互动平台和网络化数据平台,在短暂的“专升本”学习过程做足协同育人工作.
应用型高校“专升本”辅导员与班主任协同育人浅析
【摘 要】
：
应用型本科院校“专升本”学生协同育人机制,在分析“专升本”学生的自身特点、教育背景、学习特点以及地方应用型高校培养模式的基础上,针对“专升本”学生特点和学工工作人员的不足,提出构建专业化学工队伍、四方互动平台和网络化数据平台,在短暂的“专升本”学习过程做足协同育人工作.
【机 构】
：
北部湾大学经济管理学院,广西 钦州535011
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2021年50期
其他文献
目前,高校的科学管理体系还存在科研管理制度过于死板、科研管理观念相对滞后、信息化管理水平不足等问题.通过成功的科研创新管理方法解决这些问题,能促进地方高校科研创新水平的提高.国内地方高校应结合国内科研管理及海外科研管理的成功经验,本着与时俱进的理念,转变科研管理观念,改进管理方法,跟上社会信息化进程,运用信息化的管理模式来简化科研管理程序.
高校是开展毕业生就业指导的主阵地,是落实政府促进就业政策的重要载体,是帮助毕业生建立就业理念、提升就业能力、实现就业目标的服务平台.如何进行有效的就业指导、帮助毕业生树立正确的择业观、提高毕业生的就业质量,是所有高校都面临着的紧迫问题.对南京市高校就业指导体系的现状和存在的问题进行深入研究,并提出加强机构建设、创新工作机制、优化队伍结构等针对性的改善对策.
高校辅导员对大学生思想政治教育和德育的有效手段是开展主题班会,它也是学校进行素质教育的重要一环.高校辅导员开展好主题班会,不仅能够加强班集体的建设、增强班级的凝聚力,还能够提高大学生的综合素质,为学生将来走向社会奠定坚实的基础.在新时代的背景下,结合当前高校主题班会的现实表现,分析高校辅导员开展主题班会的意义,提出高校辅导员开展主题班会的对策,对于主题班会这样传统方式的德育阵地有着重要的作用.
新工科是在新科技革命、新产业革命以及新经济背景下工程改革教育的重大战略选择,是我国高等工程教育改革以及发展的必然趋势.在新工科视野下,教育模式需要创新.所以,提出环境工程专业综合改革的创新举措,分析其面临的困难,从而使环境工程专业办学适应时代发展的趋势.
随着新的军队院校教育条例与军队基层建设纲要的颁布与实施,军队院校建设已成为新时代军队现代化建设的重要战略任务.深刻领会条例与纲要的基本要求,分析打造军队院校“六个校园”建设的时代必要和基本内涵,为贯彻新时期教育方针开展军队院校建设提供了借鉴与参考.
通过对机械原理课程解析,对该课程的思政改革进行了探索.首先,对该课程的教学内容进行深入解析,增设了思政教学目标;其次,总结了思政水平提高的方法,对理论与实践授课做了一定程度的改进,针对教学内容提出了可植入的思政融入点;最后,对考核考察方式进行了适度改良.
校外人才培养基地是高校开展实践教学的重要场所,也是校企合作的重要平台.北京联合大学旅游学院在基地建设中坚持“产教共生、校企双赢”的原则,以培养高素质、应用型旅游人才为目标,大力推动基地建设的改革与实践,并取得了显著成效.
近年来,素质教育、创新教育在我国教育行业得到了有效的贯彻落实,在这样的背景下,培养出更多的本科层次的应用型优秀人才逐渐成为大多数高校的主要目标.基于此,深入阐述了应用型本科数学与应用数学专业建设面临的问题,在此基础上提出了一系列应用型本科数学与应用数学专业建设的主要途径及策略.
媒介展现和倡导的价值与理念是社会价值和精神的风向标.从《山西日报》塑造与宣传新时期典型职业人才形象的特写报道栏目中,发掘出新时期的高等职业院校的人才培养应当坚持什么样的模式.
为提高食品科学与工程(4+0)本科专业机械工程基础课程的教学质量,结合本专业特点和工程实际,从教学内容、教学方法和考核方式等环节入手,对课程进行教学改革探索,有效提高专业人才培养的质量.