【摘 要】
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为了更好地对中等职业学校学生进行情感教育,我们从中职学生情商提高、人格健全的需要等方面对中职学校学生进行情感教育。中职德育课的学科性质、学情实际和课程体系决定了
【基金项目】
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大连市教育科学“十三五”规划课题“现代职教体系下中职学生管理策略实践研究”的研究成果
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为了更好地对中等职业学校学生进行情感教育,我们从中职学生情商提高、人格健全的需要等方面对中职学校学生进行情感教育。中职德育课的学科性质、学情实际和课程体系决定了进行情感教育的必要性。在中职德育课教材进行情感教育,需把握中职德育课教学机制,利用中职德育教师的榜样作用进行;需加强德育课实践,实施有效情感教育策略。
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