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随着我国经济的综合发展以及教育教学改革的不断加强,构建政治"课堂教学生活化"成为了当前社会和学校以及教师广泛关注的焦点,这不仅体现了新课程改革的具体要求,同时也促进了新时代"教与学"的发展。本文从分析高中政治"生活化课堂教学"的含义入手,进而分析其中的具体特点,最后对如何实施高中政治"生活化课堂教学"提出了几点方法建议。