高校体育与非智力因素的培养

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从高校培养现代人的宗旨出发,以采用鼓励机制、激发学生积极参与等3个方面来阐述高校体育培养学生非智力因素的意义与途径。同时,就体育教师自身为适应当代社会需要和对学生非智力因素培养的导向作用提出了具体要求
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