【摘 要】
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“老师．我的作文能不能用电脑写好．再打印出来交给你呢？”一个四年级的男生小王这么问我。作为他们班的语文老师．我真有点不知所措。细问缘由．他回答我“我怕拿笔写字”。我明白了
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“老师．我的作文能不能用电脑写好．再打印出来交给你呢？”一个四年级的男生小王这么问我。作为他们班的语文老师．我真有点不知所措。细问缘由．他回答我“我怕拿笔写字”。我明白了，小王是一名“别字大王”．其实小王并非不勤奋的孩子．主要是他没有正确掌握汉字的识记方法．加上现时网络语言的大量充斥．如“什么=神马”．“有没有=有木有”等．的确让十岁的小孩有些茫然。让小孩子们掌握识字、认字、写字的方法，的确是要费煞苦心的。在教学小语生字识字中．我积累了一些教学心得。
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