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在小学科学教学的过程中,可以通过创设情景,引发学生探究心理;大胆预测,调动学生积极思维;科学实验,引导学生深入思考;积极创新,开拓学生思维方式等有效途径培养学生的科学素养。
培养小学生科学素养的实施途径
【摘 要】
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在小学科学教学的过程中,可以通过创设情景,引发学生探究心理;大胆预测,调动学生积极思维;科学实验,引导学生深入思考;积极创新,开拓学生思维方式等有效途径培养学生的科学素
【机 构】
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南通市北城小学
【出 处】
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教育实践与研究:小学版(A)
【发表日期】
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2020年12期
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