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一、导语
教育部通知，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德和政治都使用统一部编版教材。“部编版”将覆盖义务教育阶段的所有年级，增加课外阅读是新版语文的重要特征。高考命题方式正在进行改革：以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到 1 万字。阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了 5%到8%。
二、案例
我班王怡可同学，2018——2019学年度下学期期末考试，语文取得了级部第一名的好成绩。我了解了一下她的家庭情况，得知她的爸爸妈妈没有高学历，一直在纺织厂工作，但在日常生活中他们对孩子的教育是非常严厉的。比如，作业到星期天下午没写完妈妈就会很严厉地批评她，为了提高孩子的阅读理解能力，平时给王怡可买了不少的课外书。在书店、网上、学校都会给孩子买。有空的时候会带孩子去公园，回去之后妈妈会跟她说，今天的所见所闻就可以写一篇文章，有时候真实的事情往往更容易打动人心。王怡可从小就喜欢看书而且看得特别快，看完之后又让妈妈给她买，门口的邻居和朋友都知道她家的书多，她们都到王怡可家借书看。妈妈经常对她说：“你学习不是给我学的，你好好学习以后考个好大学，找一份好工作，不要像我和你爸一样只能去打工。”王怡可在这个书香之家，受到了浓浓的熏陶和感染，打下了坚实的阅读基础，父母对孩子阅读理解能力的重视和有的放矢，为王怡可较高的语文阅读能力埋下了家庭教育的伏笔。
三、分析
仔细研究发现，王怡可同学语文成绩出类拔萃的家庭原因非常明显：父母频繁地通过各种方式给孩子买各类书籍，父母的关注点也会成为孩子的关注点，大量的阅读训练提高了孩子的综合阅读理解能力，更培养了孩子的阅读兴趣。越读越爱读，阅读范围也越来越广。大量的事实证明：凡是爱阅读的孩子成绩不会差，不爱阅读的孩子学习上都会有各种各样的问题。
美国最杰出教育贡献奖得主、著名教育家（美籍华人）张桂莉表示：“大部分学生学习不好的根源就在于没有浓厚的阅读兴趣，从而影响理解能力、写作能力，甚至是学习兴趣。”早在50多年前，教育家霍姆林斯基就有结论：“ 让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读是各项学习的基石，大量研究表明： 阅读兴趣与写作、理解力、视野、求知欲等各种各样的基础学习能力息息相关。
部编本语文教材总主编温儒敏说：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”数学、英语命题会大大降低难度，只有语文的广度难度不断提升，容易拉开档次。高考“语文难”已经是一种必然，中高考再次证明：语文才是拉分王，得语文者得天下，语文更是学霸之间拉分的利器！高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改。哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平 "。
也就是说，只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读 ， 根本应付不了考试！看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目……所有现象都在告诉我们：" 语文为王的时代已经到来。以后所有科目都将考验语文水平，确切地说是阅读水平 "。未来，阅读是一切学科最重要的基础，如果你依然说自己的孩子没时间读书，等同于说要自己的孩子放弃所有学科。
四、建议
（1）勤阅读，读好书，读经典。语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。一位语文名师曾经说过：学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你！没时间阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。欧阳修善于利用 “三上” 的时间读书，即 “马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用 “舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
（2）勤做阅读笔记。我们也可以称之为阅读批注。读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：a. 摘抄、摘录;b. 做卡片;c. 提要钩画;d. 写读后感。
（3）勤查词典资料。读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。
（4）勤于朗读、背诵。朗读背诵是最传统也是最有效的學习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。背诵的方法也很多，可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到牢记于心。
（5）勤于分享、探讨。要学好语文，还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等。把自己的阅读感想分享出来。还可以多看看其他网友的阅读感悟，取长补短，互通有无。互联网是双刃剑，人家用来打游戏、刷视频，学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进！
（6）勤于练笔、写日记。语文考试的大头是写作，也是今后孩子一生必备的生存技能。写作水平的提高，没有捷径，只有勤写！比如，坚持写日记就是学好语文的最重要的习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始的时候，孩子可能写得简单，语言也不一定通畅，但坚持写下去就会逐渐提高。再比如写读后感，首先标题一定要高度浓缩你的感悟心得，其次要选择自己感受最深的点去写，最后密切联系实际生活，启发读者。写作和阅读一样，一旦形成习惯，就像呼吸一样自然，更是孩子表达自己内心的一个出口。
语文阅读为王的时代，您准备好了吗？千里之行，始于阅读。
教育部通知，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德和政治都使用统一部编版教材。“部编版”将覆盖义务教育阶段的所有年级，增加课外阅读是新版语文的重要特征。高考命题方式正在进行改革：以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到 1 万字。阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了 5%到8%。
二、案例
我班王怡可同学，2018——2019学年度下学期期末考试，语文取得了级部第一名的好成绩。我了解了一下她的家庭情况，得知她的爸爸妈妈没有高学历，一直在纺织厂工作，但在日常生活中他们对孩子的教育是非常严厉的。比如，作业到星期天下午没写完妈妈就会很严厉地批评她，为了提高孩子的阅读理解能力，平时给王怡可买了不少的课外书。在书店、网上、学校都会给孩子买。有空的时候会带孩子去公园，回去之后妈妈会跟她说，今天的所见所闻就可以写一篇文章，有时候真实的事情往往更容易打动人心。王怡可从小就喜欢看书而且看得特别快，看完之后又让妈妈给她买，门口的邻居和朋友都知道她家的书多，她们都到王怡可家借书看。妈妈经常对她说：“你学习不是给我学的，你好好学习以后考个好大学，找一份好工作，不要像我和你爸一样只能去打工。”王怡可在这个书香之家，受到了浓浓的熏陶和感染，打下了坚实的阅读基础，父母对孩子阅读理解能力的重视和有的放矢，为王怡可较高的语文阅读能力埋下了家庭教育的伏笔。
三、分析
仔细研究发现，王怡可同学语文成绩出类拔萃的家庭原因非常明显：父母频繁地通过各种方式给孩子买各类书籍，父母的关注点也会成为孩子的关注点，大量的阅读训练提高了孩子的综合阅读理解能力，更培养了孩子的阅读兴趣。越读越爱读，阅读范围也越来越广。大量的事实证明：凡是爱阅读的孩子成绩不会差，不爱阅读的孩子学习上都会有各种各样的问题。
美国最杰出教育贡献奖得主、著名教育家（美籍华人）张桂莉表示：“大部分学生学习不好的根源就在于没有浓厚的阅读兴趣，从而影响理解能力、写作能力，甚至是学习兴趣。”早在50多年前，教育家霍姆林斯基就有结论：“ 让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读是各项学习的基石，大量研究表明： 阅读兴趣与写作、理解力、视野、求知欲等各种各样的基础学习能力息息相关。
部编本语文教材总主编温儒敏说：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”数学、英语命题会大大降低难度，只有语文的广度难度不断提升，容易拉开档次。高考“语文难”已经是一种必然，中高考再次证明：语文才是拉分王，得语文者得天下，语文更是学霸之间拉分的利器！高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改。哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平 "。
也就是说，只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读 ， 根本应付不了考试！看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目……所有现象都在告诉我们：" 语文为王的时代已经到来。以后所有科目都将考验语文水平，确切地说是阅读水平 "。未来，阅读是一切学科最重要的基础，如果你依然说自己的孩子没时间读书，等同于说要自己的孩子放弃所有学科。
四、建议
（1）勤阅读，读好书，读经典。语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。一位语文名师曾经说过：学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你！没时间阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。欧阳修善于利用 “三上” 的时间读书，即 “马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用 “舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
（2）勤做阅读笔记。我们也可以称之为阅读批注。读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：a. 摘抄、摘录;b. 做卡片;c. 提要钩画;d. 写读后感。
（3）勤查词典资料。读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。
（4）勤于朗读、背诵。朗读背诵是最传统也是最有效的學习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。背诵的方法也很多，可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到牢记于心。
（5）勤于分享、探讨。要学好语文，还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等。把自己的阅读感想分享出来。还可以多看看其他网友的阅读感悟，取长补短，互通有无。互联网是双刃剑，人家用来打游戏、刷视频，学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进！
（6）勤于练笔、写日记。语文考试的大头是写作，也是今后孩子一生必备的生存技能。写作水平的提高，没有捷径，只有勤写！比如，坚持写日记就是学好语文的最重要的习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始的时候，孩子可能写得简单，语言也不一定通畅，但坚持写下去就会逐渐提高。再比如写读后感，首先标题一定要高度浓缩你的感悟心得，其次要选择自己感受最深的点去写，最后密切联系实际生活，启发读者。写作和阅读一样，一旦形成习惯，就像呼吸一样自然，更是孩子表达自己内心的一个出口。
语文阅读为王的时代，您准备好了吗？千里之行，始于阅读。