【摘 要】
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初中是培养学生对社会的基本认知和促使其养成良好行为习惯的重要阶段,在这一阶段,对初中生进行素质教育对他们今后的人格发展起着至关重要的作用.对初中生进行道德与法治教
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初中是培养学生对社会的基本认知和促使其养成良好行为习惯的重要阶段,在这一阶段,对初中生进行素质教育对他们今后的人格发展起着至关重要的作用.对初中生进行道德与法治教学,能够有效提高学生的道德与法律意识并培养学生的归纳与演绎能力.本文就如何在初中道德与法治教学中培养学生归纳与演绎能力进行简要分析和探究.
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