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<正>阶梯教室讲台上李教授一声断喝:"也不问问我李某人是谁,我的课也敢翘课,BP机统统关掉!"虽然影片《致我们终将逝去的青春》(下称《逝去的青春》)在叙事开始之时,未曾明确交代故事发生
憧憬·伤痛·认同——影片《致我们终将逝去的青春》的文化解读
【摘 要】
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<正>阶梯教室讲台上李教授一声断喝:"也不问问我李某人是谁,我的课也敢翘课,BP机统统关掉!"虽然影片《致我们终将逝去的青春》(下称《逝去的青春》)在叙事开始之时,未曾明确
【出 处】
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电影评介
【发表日期】
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2013年10期
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