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在新课改背景的影响下，作业批改越来越成为一个不容忽视的教学问题，对教师语文作业批改情况的了解将能反映教师对于这一教学环节的实施状况与重视程度以及该教学环节在实施过程中仍然存在的弊端。为此，我对20名在校语文教师和30名三年级学生进行调查问卷。通过问卷结果，最后分析得出在小学语文作业批改中存在的一些主要问题。