如何在小学数学教学中构建高效课堂是每一个小学数学教师都需要仔细考虑的事情。课程改革的推进、素质教育越来越受到重视还有现代社会的快速发展、激烈的社会竞争等都要求在小学阶段就必须打下扎实的基础，我们就要为学生的长远发展考虑。而小学数学教学对学生的影响巨大，所以说构建小学数学高效课堂是刻不容缓的。但是如何做还是需要教师根据实际情况、以人为本好好思考。
　　一、营造科學和谐的教学环境
　　教学环境对学生的学习质量有着极大的影响，构建高效课堂要求教师要营造科学和谐的教学环境让学生放松下来，这样学生才能够真正积极主动地投入到课堂学习之中。小学生年龄还比较小，在学习的过程之中学生经常会因为一些小动静而开小差。这样一来学生的学习注意力就会受到很大的影响。因此良好的教学环境不仅仅是让学生放松下来，同时也是为了进一步吸引学生的注意力，让学生投入到学习之中，这样才能够保证学生的学习效率。
　　小学阶段学生的思考能力还有待提升，他们对知识的认知和掌握能力也同样不足，所以这一阶段的教学需要教学环境的辅助，通过良好的教学环境提高学生的学习效率。科学研究表明，学生对自己比较熟悉的事情的认识了解和掌握的程度会更加的深刻。因此教师可以通过构建积极的教学情境拉近学生和知识之间的距离。
　　二、做好个性化教育
　　课程改革的不断发展要求教师要因材施教，针对学生的实际情况进行教学，而高效课堂的构建同样需要教师因材施教，真正做好个性化教育。传统教学模式的一个重要问题就是将学生概念化，在教学过程之中没有根据实际教学情况和学生的实际情况制定有针对性的教学策略。所以为了做好构建高效课堂，教师首先要了解学生的具体情况。通过沟通和交流教师能够比较细致地了解学生的学习能力，这样在教学过程之中教师能够大概了解到学生的学习情况，对不同的学生可能遇到的各种问题教师都能够在第一时间采取措施加以解决，这样学生的学习效率才能够得到真正的保证。
　　为了做好个性化教育，教师还应该了解到学生的学习兴趣，在考虑全体学生的共同兴趣的基础之上选择最科学的教学方式，这样一来全体学生的学习质量都会得到明显的提高。此外，教师还需要多采用鼓励的方式和学生交流。通过鼓励教师能够帮助学生建立自信心，减缓大量的学习任务给学生带来的学习压力。
　　三、借助现代科学技术的帮助
　　现代科学技术的进步对高效课堂的构建能够起到积极的促进作用。多媒体技术的不断发展和成熟让教师能够在教学过程之中用更加丰富的方式进行知识的教导和传授。小学生对新鲜事物的好奇心比较大，此外对动画、影像资料等的兴趣远大于文字资料，所以通过多媒体进行教学能够比较好地集中学生的注意力，让学生更加积极地投入到学习之中。此外，多媒体技术的引入能够帮助教师更好地突出重点，同时在进行难点教学的过程之中教师可以将难点以动态的方式进行“肢解”，让学生真正地了解到知识的每一个细节，这能够提高学生对知识的理解和掌握程度。在多媒体技术和现代网络技术的帮助之下，教师能够第一时间找到需要的教学资源并将其运用到课堂教学之中。而且多媒体技术的发展能够帮助教师更好地营造教学情境，视频、音频、动态图片等对教学情境的构建能够起到更好的作用，所以利用好现代科学技术对高效课堂的构建同样意义重大。
　　高效课堂的构建意义重大，广大教师要仔细思考如何才能够真正的成功构建出高效课堂，这样才能够真正地做好数学教学工作。（作者单位：江西省玉山县冰溪镇中心小学）