“互联网+”模式下高职院校顶岗实习学生党员教育管理路径分析

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随着现在社会的不断发展,大数据、信息化建设发展迅速,传统的生活方式发生了翻天覆地的变化,作为95后的学生党员,他们生活在充满智能化和数据化的环境中,时刻与互联网发生碰撞.高职院校特有的校企合作、工学结合的人才培养模式,使得95后学生党员要走向实习岗位,如何结合“互联网+”的特点,对学生党员顶岗实习期间的教育管理进行覆盖,是众多高职院校面临的难题,本文从如何利用“互联网+”,从多方面论述加强顶岗实习期间学生党员的教育管理,以便更好的开展党建工作.
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