从隐喻角度探究“飞马”的逻辑可能性

来源 :牡丹江大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weinziel
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
隐喻有其独特的工作机制,它使事物的类属关系或分类空间不再僵化和固定不变,使无法经验和不可言说的事物显示出新的可能与意义。从隐喻的角度来分析"飞马"一词,通过解释"飞马"中"飞"的隐喻意义,不仅可以让"飞马"一词摆脱所谓的空名或空指称短语的指摘,还可以使其内在的逻辑可能性得到合理的解释。
其他文献
摘要:创新教研机制,改进现有教研模式,用现代网络技术搭建教研新平台,成为教学研究的热门话题。学校在文化建设上着力,以文化自觉为理念基石,利用江苏省“教学新时空”平台,进行了网
文章利用数值仿真及模型试验两种方法对船体舷侧板架与冰体碰撞进行研究。首先建立了舷侧板架的缩尺比有限元模型,计算冰体碰撞载荷作用下板架结构响应;进而制作了与有限元仿真
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出要重视学生合情推理和演绎推理能力的培养。波利亚在《数学与猜想》中提到:说得直接了当一点,合情推理就是猜想。对于合情推理能力的培养
非言语交际信息在文学作品中是不容忽视的一个部分,读者可以借助这些信息更加透彻地了解作品中人物的真实性格。本文以精读课文《最危险的猎物》为例,详细分析文中与扎洛夫相
立法理念是指为立法活动目标的实现提供基础、途径和保障的一系列价值观念。立法理念对于推进科学立法、实现法的价值、平衡权利与权力的关系都有着重要意义。国家本位、立法
“天人合一”思想是中国传统生态文化的重要思想,它不仅直接指导着古代自然资源开发与环境保护活动,而且对当代环境法制建设产生重要的影响。“天人合一”思想为构建人与自然和
文章根据现有的关于某三体船的相关资料和海浪统计资料,采用三维频域方法及劳氏规范计算该三体船设计波浪载荷,三维统计分析时短期预报采用P—M双参谱,长期预报采用IACS推荐的Re
常规问题是指运用已获得的知识经验,按现成的方案可以解决的问题。传统的应用题教学的主要内容就是常规问题教学。加涅的累积学习理论、吉克的问题解决模型等心理学原理都充
<正>《初中生涯发展指导》主编:钱静峰应中伟《高中生涯发展指导》主编:钱静峰应中伟该套教材旨在让中学生认清时代,走进生涯,了解自己的价值观、兴趣、能力、性格等内在要求
狄考文创办登州文会馆后,在课程设置、学生培养、师资配置及招生条件等方面均采取了许多措施以置重儒学教育。其目的不仅为了适应当时的社会环境,也是为教会学校自身的发展。