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课程衔接是中高职教育衔接的核心和关键,针对中高职数学课程衔接中的诸多问题,高职数学要坚持以职业需求为核心,结合专业特色,以学生为中心,厘清教学目标,整合教学内容,改革教学方法和评价方式,与中职数学有效衔接,协调发展,从根本上提高数学课程教学的有效性,适应现代职业教育体系发展的需要。
基于中高职衔接的高职数学教学研究与实践
【摘 要】
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课程衔接是中高职教育衔接的核心和关键,针对中高职数学课程衔接中的诸多问题,高职数学要坚持以职业需求为核心,结合专业特色,以学生为中心,厘清教学目标,整合教学内容,改革
【机 构】
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六安职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年28期
【基金项目】
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2017年六安市职业教育教科研建设项目《基于中高职衔接的高职数学课程研究与开发》研究成果（项目编号：2017Jkyxm3）,六安职业技术学院教学改革研究项目《高等数学初步》研究成果（项目编号：2018CHHJG67）.
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