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唐代训蒙诗针对蒙童的认知特点，以咏物、咏史为主，浅显易懂又增长儿童知识、丰富儿童心灵，本文以《杂咏诗》、《咏史诗》、《读史编年诗〉为例，研究了唐代训蒙诗的特点及对当今教育的启示。
唐代训蒙诗的特点及对教育的启示
【摘 要】
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唐代训蒙诗针对蒙童的认知特点，以咏物、咏史为主，浅显易懂又增长儿童知识、丰富儿童心灵，本文以《杂咏诗》、《咏史诗》、《读史编年诗〉为例，研究了唐代训蒙诗的特点及对当今教
【机 构】
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河南大学新闻与传播学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2009年3期
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