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合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学生学习方式，而合作学习总是围绕某些问题来进行的。本文从具体问题，具体分析设计引发学生思考的兴趣和科学设计合作学习的问题有效促进学生的能力发展两方面探讨小学数学课堂教学中运用小组合作学习。
浅论小学数学教学中小组合作学习的问题设计
【摘 要】
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合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学生学习方式，而合作学习总是围绕某些问题来进行的。本文从具体问题，具体分析设计引发学生思考的兴趣和科学设计合作学习的问题有效促进
【机 构】
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广东省广州市南沙区大岗镇大岗小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2013年5期
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