论文部分内容阅读
在统计过程中学习统计，不仅有助于统计观念的建构，而且有助于相关知识点的把握。本文在厘清统计观念内涵的基础上，提出了统计过程四阶段架构，并围绕如何通过四阶段架构建构统计观念进行了探讨。
从统计过程到统计观念
【摘 要】
：
在统计过程中学习统计，不仅有助于统计观念的建构，而且有助于相关知识点的把握。本文在厘清统计观念内涵的基础上，提出了统计过程四阶段架构，并围绕如何通过四阶段架构建构统计观
【机 构】
：
北京海淀教师进修学校
【出 处】
：
统计教育
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
本文采用了多元统计分析中的结合分析方法，客观地分析了影响大学生择业取向的因素的重要性，据此得到最受欢迎的工作类型，并对用于分析的模拟工作类型进行模拟评分，进一步得到各种
“卓越教师培养计划”是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的高等教育重大改革计划,旨在培养一批高素质专业化教师。就此而言,适应时代发展、紧跟社会