校园网络文化的积极审视

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随着网络信息技术的发展,其发挥的文化功能也日益显著,“基于网络技术基础、制度、行为、心理、内容文化”而形成一种综合性文化即网络文化。在校园里它依赖于网络资源及网络信息技术,日益与校园文化相融合,逐渐形成了以中小学生为主体的相对稳定的文化形态即校园网络文化。
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