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任务型教学的研究始于20世纪80年代，在90年代得到了进一步的发展，国外许多语言学家从各方面对任务型教学进行了研究。虽然现在的外语教学课堂上，教师或多或少都使用了一些任务型教学，但要系统全面地开展任务型教学，还有一些实际问题需要解决。任务型教学以学生为中心，它要求学生积极为任务的完成做准备，主动参与交际，