【摘 要】
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随着社会和科学、信息技术的不断发展,在教学领域引用信息技术来提高教学质量、推动教育改革以及教学方式的创新是当下教学领域的一项重要课题。在传统的教学中,授课基本上是
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随着社会和科学、信息技术的不断发展,在教学领域引用信息技术来提高教学质量、推动教育改革以及教学方式的创新是当下教学领域的一项重要课题。在传统的教学中,授课基本上是采用照本宣科的方式,这种教学方法无法激发学生的学习主动性,且不能拓展他们的历史知识信息量,导致他们缺乏学习兴趣,进而影响教学效率。在信息技术背景下,将信息技术运用到初中历史教学中,从而提高该课程的教学效果,是当下历史课堂教学改革的方向。
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