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近年来,高级护理实践日益兴起,护理学专业呈现出专科化发展的特征,护理学科的深度和实践的广度不断拓展.2011年,护理学被国务院学位办和教育部列为一级学科,护理学专业方向将更加多样化,专科化发展趋势将更加明显.具体到护理教育领域,高级护理实践人才的培养对高级护理实践教育项目的质量提出了要求.目前,我国的高级护理实践刚刚起步,护士尚未有处方权,内容以导管护理、伤口护理、糖尿病护理等形式为主,但对教育项目的规范机制尚未形成.护理执业者(nurse practitioner,NP)是高级护理实践的重要执行者,研读国外NP教育项目标准,探讨什么是好的高级护理实践培训项目,对我国高级护理实践人才的培养具有较好的参考和借鉴作用.本文对美国护理执业者教育项目优质标准进行分析,现报道如下。