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仪式涉及到集体记忆、文化传承、知识传授、人文素质教育,同时也涉及到个体的文化及修养;仪式的精神体现出转折、改变、升华的建构意义,它赋予单调生活以意义,通过群体促进个体意义、价值的发现,发挥着凝聚、团结的作用。因此,仪式和仪式教育应当成为当代大学生人文素质教育与和谐社会构建关注的维度和视角。
仪式教育:当代大学生素质教育与和谐社会构建应当关注的问题
【摘 要】
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仪式涉及到集体记忆、文化传承、知识传授、人文素质教育,同时也涉及到个体的文化及修养;仪式的精神体现出转折、改变、升华的建构意义,它赋予单调生活以意义,通过群体促进个
【机 构】
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河池学院中文系,华东师范大学,河池学院图书馆馆员
【出 处】
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创新
【发表日期】
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2008年03期
【基金项目】
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广西教育科学“十五”规划课题《中国传统文化课程与高校素质教育研究与实践》成果(2005B040)
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