单片机课程是技工学校电子类专业学生的必修课程,具有综合性强、实用性强、实践性强的特点。传统的单片机课程教学方法的弊端日益突出,本文结合任务驱动教学法在技工学校单片机
震后无伤翻阅唐山大地震的灾情照片,就会发现一个令人惊奇的现象:在建筑废墟的旁边,完好无伤的树木数不胜数,这些树木依然枝繁叶茂,挺天立地(图1)。吉祥路边的一排行道树虽被错位1.86米,大树照样茂盛生长(图2)。矗立在唐山地震遗址纪念公园中的泡桐树,当年还是棵
1983年,邓小平同志提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”、“计算机的普及要从娃娃抓起”的伟大构想,随之而来的是在教育战线上掀起了更新传统教育观念的热潮。在这股
无论是日本还是我国,传统出版业目前都进入了发展低谷,而数字出版则呈现出强劲的发展势头。本文通过对日本数字出版业发展过程的分析以及对中日两国电信体制的比较,得出手机出版
高校毕业生困难群体主要包括经济困难型、专业知识和技能落后型、女大学生和就业迷茫型等毕业生困难群体。对毕业生困难群体广泛开展调研工作、对其进行思想政治教育、引入管
在我国各地,分布着上千个地震观测台站。为了避免对仪器的干扰,这些台站大都位于远离城市的地方。虽然这样可以保证地震信息和地球基本物理特性的观测质量,但是对于在这里工作的人员来说,艰苦的条件也带来许多生活上的困难。为了保障资料的连续可靠,这些同志常年坚守在
课堂是培养与激发学生非智力因素的主阵地之一,我们在课堂教学中,要努力开发学生的非智力因素,帮助学生端正学习动机,激发学生学习兴趣,调动学生学习情趣,培养学生学习毅力,