【摘 要】
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目的 分析在高校艾滋病防治教育中融入同伴教育的效果.方法 此次研究以338名自2017年2月-2018年8月高校大学生为研究对象并随机分为干预组(n=169)与对比组(n=169),为所有学生
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目的 分析在高校艾滋病防治教育中融入同伴教育的效果.方法 此次研究以338名自2017年2月-2018年8月高校大学生为研究对象并随机分为干预组(n=169)与对比组(n=169),为所有学生提供艾滋病防治健康教育、青春健康教育、性健康教育等相关教育,同时给予干预组大学生同伴教育,对比两组大学生艾滋病防治风险意识.结果 干预组学生艾滋病防治风险意识明显高于对比组,P<0.05,其中,干预组165名学生艾滋病防治风险意识较高,占97.63%,对比组146名学生防治风险意识较高,占86.39%.结论 在
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