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钢琴演奏不能只是技术和速度,会在琴键上"歌唱"才是音乐作为传达情感的载体所真正追求的。与一般经验性总结不同,本文从"歌唱性"训练对于发展音乐综合能力的作用、训练的基本要求、训练方法到适用作品,展开了系统、深层次的探讨,并通过引入"听觉意识培养""手臂牵引"及"呼吸调整"等相关概念与方法,阐述如何更加科学、理性地进行歌唱性的演奏。