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信息技术的日新月异为网络教学提供了支撑,各类网络教学也乘风而起。本文基于网络教学的大环境,构建《燃烧学》线上线下相融合的教学设计,提出以学生为主的教学方案和教学模式,同时分析了教师端、平台端和学生端的职责和任务。提出的设计方案实现了信息技术与教育教学的有机结合,为常态化的线上线下混合教学模式的推广提供依据。