【摘 要】
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翻转课堂教学模式是目前运用甚广的创新型教学模式之一,实现了教学模式、工具和角色的翻转。初中物理教师面对课堂中存在的学生预习情况不佳、教学趣味性不足、缺乏实践性教
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翻转课堂教学模式是目前运用甚广的创新型教学模式之一,实现了教学模式、工具和角色的翻转。初中物理教师面对课堂中存在的学生预习情况不佳、教学趣味性不足、缺乏实践性教学、缺乏课内外教学活动的协调统一、师生关系不和谐等问题,可尝试采取以下教学策略:加强预习指导,开展趣味化教学,强化实践教学,建构课内外一体化教学模式,建构良好的师生关系。
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