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教师点评
小作者从两本练习册上挑选出两道“递进式”问题，它们本质上都是一样的，具有相同的问题结构。值得肯定的是，这是一种很好的几何学习经验，即善于发现“它们是一樣的”，这就需要用“火眼金睛”，善于把一些“非标准图形”转化为“标准图形”。随着几何学习的深入，这种学习经验是值得更多同学学习运用的。
（指导教师：刘东升）
小作者从两本练习册上挑选出两道“递进式”问题，它们本质上都是一样的，具有相同的问题结构。值得肯定的是，这是一种很好的几何学习经验，即善于发现“它们是一樣的”，这就需要用“火眼金睛”，善于把一些“非标准图形”转化为“标准图形”。随着几何学习的深入，这种学习经验是值得更多同学学习运用的。
（指导教师：刘东升）