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本文根据对浙江省近三年新高考生物学选考实验题的研究分析以及学生在解答实验题过程中暴露出的问题，提出了高中生物学实验教学策略。
浙江省近三年新高考生物学选考实验题分析与实验教学策略
【摘 要】
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本文根据对浙江省近三年新高考生物学选考实验题的研究分析以及学生在解答实验题过程中暴露出的问题，提出了高中生物学实验教学策略。
【机 构】
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浙江省湖州市安吉县昌硕高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年10期
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