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本文首先论述体育课程与大学生素质发展的关系，大学生应具备的基本素质，之后，文章经过探讨，对高校体育在大学生素质发展中的影响进行了一定的分析。本文拟通过对高校体育在大学生素质形成中的作用进行探讨，旨在丰富大学体育课堂的教学目的，发挥体育课程在高等教育人才培养体重更多的作用。
浅谈高校体育对大学生素质发展的影响
【摘 要】
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本文首先论述体育课程与大学生素质发展的关系，大学生应具备的基本素质，之后，文章经过探讨，对高校体育在大学生素质发展中的影响进行了一定的分析。本文拟通过对高校体育在大学生
【机 构】
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吉首大学体育科学学院邵阳医学高等专科学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2011年12期
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摘 要：新课改实施以来，许多教师逐步改变了传统的教学模式和教学方法，小学数学课堂教学出现了师生互动的良好局面，教学效果明显增强。但是，仍有部分教师对新课程理念的理解存在误区，出现了与课改精神相悖的一些做法，这些在不同程度上影响着新课改的顺利实施。 关键词：误区；对策；形式；课堂教学 误区一：过分追求情境创设 心理学家鲁宾斯坦认为：“思维通常是由问题情境产生的，并且以解决问题情境为目的。”良好