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趣味，是人们从事各种行为的内在心理动机。在小学音乐教学中，音乐教师应当着眼于“趣味性”，开展富有趣味的教学活n动，吸引学生主动投入音乐学习。这样，不仅可以让学生体验到快乐，还可以提升音乐教学的质量。本文将就如何在小学音乐教学中应用n“趣味性”展开论述。
“趣味性”在小学音乐教学中的有效运用
【摘 要】
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趣味，是人们从事各种行为的内在心理动机。在小学音乐教学中，音乐教师应当着眼于“趣味性”，开展富有趣味的教学活n动，吸引学生主动投入音乐学习。这样，不仅可以让学生体验到快乐，
【机 构】
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吉林省白城市镇赉县嘎什根乡学校 吉林白城 137300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年49期
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