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本文从职高生已有的心理条件、知识技能条件、物质支持条件等方面，对职高学生进行了问卷调查和分析，目的在于通过对生本理念下的职业高中学生英语学习需求的调查和分析，揭示出我国职高生的普遍性、特殊性和规律性的东西，为职高有针对性地教学、提高英语教学质量、促进职高英语教学理论的发展以及素质教育的实施提供参考。