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微课作为一种全新的教学方式,受到了教育学者的广泛关注,目前已经被应用到了多个学科的教学过程中,并取得了不错的成绩。但是,微课作为一种新型的教学方式,在应用到高中语文教学中时依然会存在很多问题,本文对这些问题进行了总结,进而提出了相应的优化策略,从而能够更好地将微课教学模式应用到高中语文教学过程中。