平衡潮理论的教学思考

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本文首先介绍了我国古代先贤对于潮汐随月相变化的认识.然后重点介绍了牛顿平衡潮理论的提出及其理论意义和缺陷.结合课堂教学实践,作者提出了如何通过理论和实验相结合的方法,帮助学生学习和掌握平衡潮理论,为后续有关潮汐理论的学习打下基础.
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