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随着多媒体技术的日益发展，知识和信息传播途径更为广泛，传播方式更为快捷，互联网背景下的电教媒体以其独有的动感，丰富的资源，逼真的情景，直观的演示等特点，弥补了传统教学情境再现、情感烘托、思维创新的不足。笔者以二年级体育课为原地运动教学例谈一谈自己使用新设备的体会。
应用iPad让体育课堂充满活力——以原地运球教学为例
【摘 要】
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随着多媒体技术的日益发展，知识和信息传播途径更为广泛，传播方式更为快捷，互联网背景下的电教媒体以其独有的动感，丰富的资源，逼真的情景，直观的演示等特点，弥补了传统教学情境再现
【机 构】
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北京市通州区张家湾镇中心小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年4期
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