【摘 要】
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学科竞赛考察的是专业知识的实际应用,是大学生创新实践能力提升的平台,是高校培养创新型、复合型人才的重要途径。以学科竞赛为抓手,将其对应的知识目标、能力目标拆解到相关的专业课程中,通过重构课程体系,重组教学内容,创新教学形式,建设阶梯式平台体系,发展三级交互式竞赛模式,真正实现了多学科交叉融合的目标,培养了跨学科人才,增强了学生的综合能力,提升了学生竞争力。
【基金项目】
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河北省新工科研究与实践项目(E-CXCYYR20200912),河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG115)。
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学科竞赛考察的是专业知识的实际应用,是大学生创新实践能力提升的平台,是高校培养创新型、复合型人才的重要途径。以学科竞赛为抓手,将其对应的知识目标、能力目标拆解到相关的专业课程中,通过重构课程体系,重组教学内容,创新教学形式,建设阶梯式平台体系,发展三级交互式竞赛模式,真正实现了多学科交叉融合的目标,培养了跨学科人才,增强了学生的综合能力,提升了学生竞争力。
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