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成都中医药大学在第二学年的第四学期为本科生物科学专业学生开设了27学时的电镜技术课。目的是通过相关基础理论知识的介绍和电镜设备的实际操作与应用,培养学生的专业技能和初步的科研能力。文章分析总结了电镜技术课实效性教学模式的具体实践经验。
生物科学本科电镜技术课教学模式初探
【摘 要】
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成都中医药大学在第二学年的第四学期为本科生物科学专业学生开设了27学时的电镜技术课。目的是通过相关基础理论知识的介绍和电镜设备的实际操作与应用,培养学生的专业技能
【机 构】
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成都中医药大学
【出 处】
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成都中医药大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2010年S1期
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