【摘 要】
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为了解决高考作文中离题、偏题现象,可以以问题意识为思维抓手,找到架设于材料与作文之间的桥梁,从基本概括、读懂材料开始,从材料中发现命题存在的"问题",即分析或发现存在
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为了解决高考作文中离题、偏题现象,可以以问题意识为思维抓手,找到架设于材料与作文之间的桥梁,从基本概括、读懂材料开始,从材料中发现命题存在的"问题",即分析或发现存在的矛盾;进而理性分析"问题"的内涵与外延,即挖掘感性材料中的隐性意味,运用批判性思维,辨析材料的"异质",努力"祛蔽";针对新增的任务型写作的变化,强化在真实的情境中分析"问题",即辨析"问题"中的关键概念,对具体情境中出现的"问题"做理性思辨。
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