【摘 要】
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在小学音乐欣赏课中,借助图形谱的应用教学可以帮助学生更好地理解音乐内容,作为一种以实物点、线等图形形式描绘旋律走向的符号,图形谱在小学音乐欣赏课中的应用可以在很大
【机 构】
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江西省赣州市黄金实验小学 江西 赣州 341000
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在小学音乐欣赏课中,借助图形谱的应用教学可以帮助学生更好地理解音乐内容,作为一种以实物点、线等图形形式描绘旋律走向的符号,图形谱在小学音乐欣赏课中的应用可以在很大程度上促进音乐的直观化、形象化呈现,对提高学生音乐欣赏起到积极的促进作用,使学生在音乐欣赏课中获得更多视觉和听觉的感受,提高对音乐形式的掌握程度.本文从线条型、形象型以及图形型三方面入手简略阐述了图谱的三个种类,并详细分析了图谱在当前小学音乐欣赏课中的有效运用.
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