论文部分内容阅读
良好的学风是一种无形的教育力量,潜移默化地对学生产生影响,对促进班集体的发展起积极作用.可以说,良好的学风也是形成良好班风的主导因素,只要把学生的兴趣引到学习上来,就抓住了教育的重点,班级的其他管理就要容易些.学生是学习的主体,但教师的引导是形成良好学风的一个主要因素.我从班级管理中总结出以下几点行之有效的方法,供各位参考.