【摘 要】
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刘会元老师在88年第1期《生物学教学》中谈到:课程开设次序最好是初一《生理卫生》、初二《动物学》,初三《植物学》。我觉得,这样开设有一些值得商榷的地方。《生理卫生》上
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刘会元老师在88年第1期《生物学教学》中谈到:课程开设次序最好是初一《生理卫生》、初二《动物学》,初三《植物学》。我觉得,这样开设有一些值得商榷的地方。《生理卫生》上关于青春期发育及性知识的内容并不多,仅八页,占全书5%。主要为了这5%而在初一年级开设,似乎大可不必。初一学生刚进入青春发育期,他们往
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