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该职业技术学院“订单”人才培养模式受到了学生、企业、学校等各方的欢迎，但同时存在“订单”保障机制尚未健全、可持续发展模式尚未健全、校企合作有待进一步深化、学生可持续发展能力和人文素养有待提高等不足之处。应该积极争取政府有效支持和指导，健全学院“订单”机制，深化校企合作，以提高学院“订单”人才培养模式的实效性。