【摘 要】
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教育一直是社会关注的重点,作为教育中基层建筑之一的小学数学教育自然不可忽视。小学数学老师怎么样做才能达到社会满意、家长认同、学生学会的地步?途径之一就是让小学生数学的教学实现生活化。本文首先介绍了教学生活化的内涵,再具体分析进行小学生的数学教学实现生活化的原因,随后在原因深入分析的基础上提出具有可行性的策略。
【机 构】
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贵州省威宁自治县中水镇出水民族小学
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教育一直是社会关注的重点,作为教育中基层建筑之一的小学数学教育自然不可忽视。小学数学老师怎么样做才能达到社会满意、家长认同、学生学会的地步?途径之一就是让小学生数学的教学实现生活化。本文首先介绍了教学生活化的内涵,再具体分析进行小学生的数学教学实现生活化的原因,随后在原因深入分析的基础上提出具有可行性的策略。
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